2.过滤PM2.5、远离雾霾污染

    3.杀灭各类细菌病毒、减少流行病发生频率

    4.不开窗也能享受大自然的新鲜空气

    5、保持室内氧含量避免缺氧危害

    1、空气质量的三个方向

    --健康

    --舒适

    --效率

    【1】人均换气量从2.5m³/h提升至20m³/h左右，成绩将提升10%以上；

    【2】改善空气品质，能提高15%的出席率，并使成绩提升5%以上；

    【3】美国学校环境质量对学生成绩和出席率有不好的影响，二氧化碳浓度和低通风率等问题都产生直接影响；

    【1】金子隆昌.2007；

    【2】Paladino and company.2005；

    【3】Mark J. Mendell.et al.indoor Air Journal,2005；

    【4】李景广 上海建筑科学研究院；

    【1】北京市94所学校的合格率调查（GB/T18205，CO2浓度1500ppm）:教室小于45个学生合格率95%，大于45个学生的合格率78.1%

    【2】湖南大学对大学教室中CO2进行测定：三间教室CO2平均浓度为1830、 1680和2480ppm， 室内国家标准为1000ppm。

    【3】环境CO2浓度＞1500ppm后，会引发中枢神经中毒，使呼吸中枢先兴奋、 后抑制、最后致麻痹和窒息，机体缺氧而导致肺、肾等实质脏器充血、水肿。

    《中小学设计规范》GB50099-2001，小学、中学、高中教室人均最小新风量分别为11、14、17m³/h。

    【1】滕立新 北京中小学教室空气卫生质量状况 中国学校卫生 2005

    【2】郑聪、张国强 长沙某大学教室内内外空气品质调查 建筑热能通风空调 2005

    【3】纪云晶 实用毒理学手册 北京.中国环境出版社 1991

北京某小学案例研究【数据案例来自中国建筑科学研究院】

检测时间：2013年3月26日上午9:30-12:30

监测参数：CO2浓度

检测设备：Q-Trak plus IAQ检测仪

检测结果：教室环境CO2浓度监测数据

    ♦关门窗渗透

    ♦开窗通风

    ♦随着建筑节能效率要求的不断提高，门窗密闭性
    越来越好，通风量不能满足空气品质的要求。

    ♦开窗通风势必造成供热和空调能耗的提高，通风量
    和气流组织不易控制、噪声污染增加。

    ♦在室外大气空气质量严重超标的时候，开窗通风
    直接造成室内空气污染加重。

    新风净化系统是消除室内污染物，保证室内空气品质最重要的手段

    清华大学建筑学院教授 博士生导师

    住房与城乡建设部绿色建筑评价标示专家 委员会委员

    新风机

    整机由排风风机和新风风机同时运行，排风风机是把室内污浊的空气排到室外，排出室外的过程中，保留排出空气当中的冷量或热量，能量回收效率高达90%，节省更多能源，使用昂科拉新风机进行空气置换，相比您直接开窗通风，可以为您节约大量的空调能耗。（这台新风机的安装成本，可以通过它节省的电费，在3-5年节省回来）。

而新风机是通过室外的风管，把室外新鲜、富氧的空气，引入到机器内部，通过三级空气过滤装置，PM2.5的过滤效率高达99%，引入过程中还会与排风在能量交换器里边进行能量交换。最后，通过送风口，把新鲜、富氧、洁净、放心的空气输送到房间。

◊按照国家三包政策执行售后服务

◊整机质保五年，包括电控部分、风机，不包括过滤耗材。